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        2020年上學期特色班級創建活動方案

        來源: 發布時間:2020-05-06 08:00:39 瀏覽次數: 【字體:

        一、活動主題: 扣好人生第一??圩?/span> 創建特色示范班

        二、活動口號:人無我有 人有我優 人優我特 以特促優

        三、活動時間:

        5月初對各班創建特色班級進行動員和申報;5--7月創建;1月初進驗收評比; 期末進行授牌; 

        四、活動辦法:

        班級申報,德育處、教務處、團委審批考察,根據值班老師和學生干部扣分情況進行評比,期末進行評獎。特色集體若干,先進個人每個項目1-2人。

        五、申報項目:(可自定項目)

           文明禮儀、志愿服務、書香班級、垃圾分類、內務、路隊、操姿、軍紀班威、新聞述評

        六、評價標準:

        1、“文明禮儀”特色示范班:

        ①班級同學有良好的精神風貌,班級男生頭發符合學?!叭徽?,一不過”標準,(前不遮眉、后不遮領,側不遮耳、鬢角不過耳垂)、無染發、怪發;女生不化濃妝、不披頭散發、無染發、怪發。

        ②班級同學文明禮讓,遇到老師能主動問好,就餐排隊,上、下樓梯不推搡,不在公共場所大聲喧嘩、打鬧。

        ③班級同學不吸煙、不嚼檳榔,做到四無(無煙、無檳榔、無打火機、無違禁物品)。

        ④班級同學校服、校牌穿戴整齊,做到出寢室校服穿在身上,校牌戴在胸前。

        2、“志愿服務”特色示范班:

        ①以服務為宗旨,班級組建長期志愿服務隊,活動做到有組織,有計劃、有評價、有總結。

        ②能積極參市區級和學校所組織的志愿服務活動,同時能自行組織志愿活動,參與活動得到好評,根據參與志愿服務次數和效果進行評比。

        3、“書香”特色示范班:

        ①班級同學有積極向上的學習態度,不遲到,不早退。做到上課、自習不睡覺,不玩手機,認真聽課,主動做好筆記。

        ②班級同學能按時完成任課老師布置的各項作業,做到今日事今日畢。

        4、“垃圾分類”特色示范班:

        ①班級同學積極主動的打掃好本班的教室、公共區衛生,教室室容規范,桌椅擺放整齊,課桌抽屜內無垃圾,地面干凈;公共區堅持打掃,做到時時無紙屑、無雜物。

        ②班級團支部能積極向德育處申請開展“清除衛生死角、除綠化帶內的雜草”的活動,爭取每周開展一次。

        5、“內務”特色示范班:

        ①寢室干凈、整潔、室內物品擺放規范,床單成面、被子成塊、物品成線。

        ②寢室文化氛圍好,文明向上。

        6、“路隊”特色示范班:

        ①班級同學有極強的班級榮譽感和團結精神,做到每天路隊全員參與,不缺人。

        ②路隊集合和行進過程中,做到不喧嘩、不推搡,保持隊列的整齊有序。

        ③能服從德育處調遣,先人后己。

        7、“操姿”特色示范班:

        ①廣播操:下達操場快、靜、齊;服裝統一,站姿標準,隊列動作整齊劃一。

        ②眼保健操:坐姿端正,節奏統一,無做死操和睜眼現象。

        8、“軍紀班威”特色示范班:

        坐姿做到:“頭正臂開,挺胸直背,坐椅子的三分之二,兩腳分開成六十度,兩手自然下垂放在膝蓋上”。

        站姿做到:兩腳分開成六十度,兩腳挺直,大拇指貼于是之第二關節,兩手自然下垂貼緊,收腹、挺胸、抬頭、目視前方,兩肩向后張。在早訓話時,看新聞時,班會時,集體活動時都能做到坐姿標準,全班統一。

        9、“新聞述評”特色示范班

        坐姿做到:“頭正臂開,挺胸直背,坐椅子的三分之二,兩腳分開成六十度,兩手自然下垂放在膝蓋上”。

        述評做到:述評人大方得體,述評內容導向正確、聲音洪亮、語言流暢、內容充實。

        七、活動要求:

        1、積極申報,全員參與;

        要集全班之力,定好特色,填寫好特色示范班申報表。

        2、創建特色,深化內涵;

        更加重視創建的過程,在過程中以班級特色為突破口,不斷深化班級內涵。

        3、提高認識,學習標桿;

        通過學校層面和班級層面,相互學習,互相促進,最終達到共同提高。

         

                                                                      長沙汽車工業學校德育處

                                                                          202056


        終審:德育處
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